Proyecto de lectura para primaria

Estas actividades de lectura son fáciles de seguir y se adaptan a la mayoría de los grupos de edad dentro de un nivel de educación primaria/secundaria. Dibuja el personaje principal de un libro que hayas leído recientemente. Muéstralos como un bebé, de mediana edad y como una persona mayor.

En Primaria, los alumnos realizan investigaciones previas, como en un aula flipada, y luego traen a la escuela toda la información que han recogido en sus investigaciones. A continuación, el tema es debatido por todos los alumnos y, como proyecto final, los estudiantes resumen lo que han aprendido. En Secundaria, las clases temáticas se caracterizan por ser un refuerzo escolar, en el que se ofrecen differentes módulos, con differentes temas y los alumnos tienen la opción de asistir o no a estas clases.

El proyecto SMARTArt Students using Media, Art, Reading, and Technology representa un importante avance en la implantación de programas de alfabetización mediática en las escuelas. Una subvención federal de demostración patrocinada por el Departamento de Educación de los Estados Unidos y el Fondo Nacional para las Artes llevó al Centro para la Alfabetización Mediática, a la División de Educación del Centro de Música, a AnimAction, Inc. y a la escuela primaria Leo Politi del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles a una nueva comprensión de la alfabetización mediática, y a un nuevo principio rector para los programas de implementación: que la alfabetización mediática y las artes se informan mutuamente como disciplinas para la enseñanza y el aprendizaje, y que estas disciplinas pueden integrarse con todas las demás áreas de contenido académico, cumpliendo al mismo tiempo con las normas educativas estatales.

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